Presidente de la Universidad Web3 Yang Jun: el camino de la transformación de la consultoría a la educación
En este número de "Emprendiendo en Web3.0", invitamos a Yang Jun, fundador del Instituto de Investigación San Dian Ling y presidente de la Universidad Web3, para explorar en profundidad cómo la educación en Web3 empodera el desarrollo de la industria, ayuda a las empresas de Web2 a transformarse y facilita la integración de individuos en el ecosistema Web3.
Yang Jun trabajó durante ocho años en una empresa de consultoría de gestión tradicional, involucrándose en áreas como la transformación estratégica, los procesos organizacionales y los recursos humanos. Después del auge de las criptomonedas en 2018, ingresó al campo de Web3 y comenzó a explorar la educación en blockchain. En 2020, se unió a una universidad de una plataforma de intercambio y fundó el curso de líderes globales en blockchain, formando un grupo de emprendedores de Web3 en todo el mundo. En enero de 2025, estableció oficialmente la Universidad Web3 en Hong Kong, posicionándose como el "McKinsey" de la industria Web3, aprovechando las ventajas políticas de Hong Kong y enfocándose en la consultoría de gestión empresarial y la educación.
De la consultoría a la educación Web3
Yang Jun expresó que la transición de la consultoría tradicional a la educación Web3 es la segunda transformación de su carrera profesional. La consultoría tradicional lo convirtió en un "trabajador del conocimiento", profundizando en la línea de frente de las empresas para resolver problemas de gestión. Al ingresar a Web3, descubrió que este campo no solo se trata de tecnología, sino que es un ecosistema que involucra cognición, talento y activos. A pesar de que el proceso de transformación fue doloroso, vio que Web3 tiene el potencial de cambiar las relaciones de producción y, al igual que la IA, influir en el futuro. Por lo tanto, decidió centrarse en la educación Web3 para ayudar a las empresas y a las personas a aprender de manera sistemática e integrarse en este sector.
Características de la educación Web3
En comparación con la educación tradicional, la educación Web3 tiene las siguientes características:
Cognición primero: valorizar el cambio de cognición, ayudar a los estudiantes a entender las tendencias de la industria, políticas, tecnología y escenarios de aplicación.
Mentalidad de vaso vacío: Web3 cambia rápido, los estudiantes deben dejar de lado sus ideas preconcebidas y aprender con una mentalidad abierta.
Orientación práctica: fomentar la participación y la experiencia, como descargar una billetera, entender la gestión de activos, etc.
Aprendizaje sistemático: a través de cursos sistemáticos, ayudar a los usuarios y empresas de Web2 a entender y aplicar Web3, reduciendo la barrera de conocimiento.
Sugerencias para la transformación de empresas Web3
Para las empresas de Web2 que desean transformarse a Web3, Yang Jun sugiere:
Innovación parcial: establecer un departamento de innovación, formar a los empleados clave para aprender Web3 y explorar la viabilidad.
Aprendizaje en equipo: el equipo ejecutivo aprende de manera sincronizada, con una comprensión unificada.
Comprender los términos: al menos debe entender los conceptos básicos de Web3, como metaverso, RWA, y cadenas cruzadas.
Cumplimiento primero: Asegurarse de que el proyecto sea legal y cumpla con la normativa para evitar riesgos políticos.
Proceso claro: el sistema planifica el proceso desde la evaluación de activos hasta la tokenización.
Coincidencia ecológica: Evaluar si los recursos de la empresa son adecuados para la pista Web3, requiere una verificación de 3 a 5 años.
El enfoque educativo de la Universidad Web3
La universidad Web3 ayuda a los estudiantes de las siguientes maneras:
Curso del sistema: Diseñar 11 lecciones sobre la percepción de la riqueza, desde el pensamiento inverso hasta el establecimiento de un marco conceptual básico.
Guía práctica: enseñar conciencia de seguridad, como la gestión de billeteras, el almacenamiento de frases de recuperación, etc.
Comunicación profunda: fomentar el intercambio con personas experimentadas para obtener conocimientos reales en aspectos técnicos y de aplicación.
Enseñanza a través de casos: ayudar a las empresas a comprender los escenarios de aplicación de RWA y otros sectores.
Ventajas de Hong Kong y planificación futura
Yang Jun considera que Hong Kong es un lugar ideal para Web3, ya que tiene ventajas en apoyo político, concentración de talento y un entorno de cumplimiento. Plan de universidades Web3 para los próximos tres años:
Establecer un grupo de expertos, seleccionar expertos y profesores de alta calidad.
Crear universidades físicas Web3 para formar talentos de gestión digital global.
A través de cursos de divulgación y formación avanzada, ayudar a las empresas y personas de Web2 a integrarse en Web3.
Organizar un campamento de líderes jóvenes del futuro para inspirar el interés de la nueva generación en Web3.
Yang Jun enfatizó que Web3 no es un camino rápido hacia la riqueza, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, dedicación y cumplimiento. Espera ayudar a más personas a crecer de manera sólida a través de la educación, combinando conocimiento con riqueza, para inyectar racionalidad y un enfoque a largo plazo en la industria.
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ZKSherlock
· 07-23 01:41
en realidad... la teoría sin fundamentos de zkp es solo una exageración corporativa
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MetaverseHermit
· 07-22 01:40
Hablando de cognición todo el día, ¿y la dirección de la billetera?
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MidsommarWallet
· 07-20 03:18
La educación es la base de Web3.
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ShibaMillionairen't
· 07-20 03:16
La cadena de bloques es solo comercio de criptomonedas.
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AirdropHunterXiao
· 07-20 03:09
No sería mejor hacer un Airdrop, ¿verdad? Ganar 30,000 al día, ¿qué tal?
Ver originalesResponder0
MEVHunter
· 07-20 02:59
Aprovecha que aún hay espacio de arbitraje y introduce una posición rápidamente.
Web3 Universidad Yang Jun: De la consultoría a la educación, ayudando a las empresas a transformarse en Web3
Presidente de la Universidad Web3 Yang Jun: el camino de la transformación de la consultoría a la educación
En este número de "Emprendiendo en Web3.0", invitamos a Yang Jun, fundador del Instituto de Investigación San Dian Ling y presidente de la Universidad Web3, para explorar en profundidad cómo la educación en Web3 empodera el desarrollo de la industria, ayuda a las empresas de Web2 a transformarse y facilita la integración de individuos en el ecosistema Web3.
Yang Jun trabajó durante ocho años en una empresa de consultoría de gestión tradicional, involucrándose en áreas como la transformación estratégica, los procesos organizacionales y los recursos humanos. Después del auge de las criptomonedas en 2018, ingresó al campo de Web3 y comenzó a explorar la educación en blockchain. En 2020, se unió a una universidad de una plataforma de intercambio y fundó el curso de líderes globales en blockchain, formando un grupo de emprendedores de Web3 en todo el mundo. En enero de 2025, estableció oficialmente la Universidad Web3 en Hong Kong, posicionándose como el "McKinsey" de la industria Web3, aprovechando las ventajas políticas de Hong Kong y enfocándose en la consultoría de gestión empresarial y la educación.
De la consultoría a la educación Web3
Yang Jun expresó que la transición de la consultoría tradicional a la educación Web3 es la segunda transformación de su carrera profesional. La consultoría tradicional lo convirtió en un "trabajador del conocimiento", profundizando en la línea de frente de las empresas para resolver problemas de gestión. Al ingresar a Web3, descubrió que este campo no solo se trata de tecnología, sino que es un ecosistema que involucra cognición, talento y activos. A pesar de que el proceso de transformación fue doloroso, vio que Web3 tiene el potencial de cambiar las relaciones de producción y, al igual que la IA, influir en el futuro. Por lo tanto, decidió centrarse en la educación Web3 para ayudar a las empresas y a las personas a aprender de manera sistemática e integrarse en este sector.
Características de la educación Web3
En comparación con la educación tradicional, la educación Web3 tiene las siguientes características:
Cognición primero: valorizar el cambio de cognición, ayudar a los estudiantes a entender las tendencias de la industria, políticas, tecnología y escenarios de aplicación.
Mentalidad de vaso vacío: Web3 cambia rápido, los estudiantes deben dejar de lado sus ideas preconcebidas y aprender con una mentalidad abierta.
Orientación práctica: fomentar la participación y la experiencia, como descargar una billetera, entender la gestión de activos, etc.
Aprendizaje sistemático: a través de cursos sistemáticos, ayudar a los usuarios y empresas de Web2 a entender y aplicar Web3, reduciendo la barrera de conocimiento.
Sugerencias para la transformación de empresas Web3
Para las empresas de Web2 que desean transformarse a Web3, Yang Jun sugiere:
Innovación parcial: establecer un departamento de innovación, formar a los empleados clave para aprender Web3 y explorar la viabilidad.
Aprendizaje en equipo: el equipo ejecutivo aprende de manera sincronizada, con una comprensión unificada.
Comprender los términos: al menos debe entender los conceptos básicos de Web3, como metaverso, RWA, y cadenas cruzadas.
Cumplimiento primero: Asegurarse de que el proyecto sea legal y cumpla con la normativa para evitar riesgos políticos.
Proceso claro: el sistema planifica el proceso desde la evaluación de activos hasta la tokenización.
Coincidencia ecológica: Evaluar si los recursos de la empresa son adecuados para la pista Web3, requiere una verificación de 3 a 5 años.
El enfoque educativo de la Universidad Web3
La universidad Web3 ayuda a los estudiantes de las siguientes maneras:
Curso del sistema: Diseñar 11 lecciones sobre la percepción de la riqueza, desde el pensamiento inverso hasta el establecimiento de un marco conceptual básico.
Guía práctica: enseñar conciencia de seguridad, como la gestión de billeteras, el almacenamiento de frases de recuperación, etc.
Comunicación profunda: fomentar el intercambio con personas experimentadas para obtener conocimientos reales en aspectos técnicos y de aplicación.
Enseñanza a través de casos: ayudar a las empresas a comprender los escenarios de aplicación de RWA y otros sectores.
Ventajas de Hong Kong y planificación futura
Yang Jun considera que Hong Kong es un lugar ideal para Web3, ya que tiene ventajas en apoyo político, concentración de talento y un entorno de cumplimiento. Plan de universidades Web3 para los próximos tres años:
Establecer un grupo de expertos, seleccionar expertos y profesores de alta calidad.
Crear universidades físicas Web3 para formar talentos de gestión digital global.
A través de cursos de divulgación y formación avanzada, ayudar a las empresas y personas de Web2 a integrarse en Web3.
Organizar un campamento de líderes jóvenes del futuro para inspirar el interés de la nueva generación en Web3.
Yang Jun enfatizó que Web3 no es un camino rápido hacia la riqueza, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, dedicación y cumplimiento. Espera ayudar a más personas a crecer de manera sólida a través de la educación, combinando conocimiento con riqueza, para inyectar racionalidad y un enfoque a largo plazo en la industria.