Rektor Web3 Universitas Yang Jun: Perjalanan Transformasi dari Konsultasi ke Pendidikan
"Entrepreneurship Web3.0" edisi ini mengundang pendiri Triple Point Global Research Institute dan Rektor Web3 University, Yang Jun, untuk mendalami bagaimana pendidikan Web3 memberdayakan perkembangan industri, membantu perusahaan Web2 bertransformasi, dan individu terintegrasi ke dalam ekosistem Web3.
Yang Jun bekerja di perusahaan konsultasi manajemen tradisional selama delapan tahun, terlibat dalam transformasi strategi, proses organisasi, dan sumber daya manusia. Setelah munculnya gelombang blockchain pada tahun 2018, ia masuk ke bidang Web3 dan mulai mengeksplorasi pendidikan blockchain. Pada tahun 2020, ia bergabung dengan universitas platform perdagangan tertentu, mendirikan kursus pemimpin blockchain global, dan melatih sekelompok pengusaha Web3 yang tersebar di seluruh dunia. Pada Januari 2025, ia secara resmi mendirikan Universitas Web3 di Hong Kong, dengan posisi sebagai "McKinsey" di industri Web3, memanfaatkan keunggulan kebijakan Hong Kong, dan fokus pada konsultasi manajemen perusahaan dan pendidikan.
Transformasi dari Konsultasi ke Pendidikan Web3
Yang Jun menyatakan bahwa peralihan dari konsultasi tradisional ke pendidikan Web3 adalah transformasi kedua dalam karirnya. Konsultasi tradisional membuatnya menjadi "pekerja pengetahuan", mendalami masalah manajemen di garis depan perusahaan. Setelah memasuki Web3, ia menemukan bahwa bidang ini bukan hanya tentang teknologi, tetapi merupakan ekosistem yang melibatkan kognisi, bakat, dan aset. Meskipun proses transformasi itu menyakitkan, ia melihat bahwa Web3 memiliki potensi untuk mengubah hubungan produksi, mempengaruhi masa depan seperti AI, sehingga ia memutuskan untuk fokus pada pendidikan Web3, membantu perusahaan dan individu belajar secara sistematis dan berintegrasi ke dalam jalur ini.
Ciri-ciri Pendidikan Web3
Dibandingkan dengan pendidikan tradisional, pendidikan Web3 memiliki ciri-ciri berikut:
Pemahaman yang Utama: Mengutamakan perubahan pemahaman, membantu peserta didik memahami tren industri, kebijakan, teknologi, dan skenario aplikasi.
Sikap Gelas Kosong: Web3 berubah dengan cepat, peserta perlu melepaskan pandangan yang sudah ada dan belajar dengan sikap terbuka.
Pembelajaran sistematis: Melalui kursus sistematis, membantu pengguna dan perusahaan Web2 memahami dan menerapkan Web3, menurunkan hambatan pemahaman.
Saran Transformasi Perusahaan Web3
Untuk perusahaan Web2 yang ingin bertransformasi ke Web3, Yang Jun menyarankan:
Inovasi Lokal: Mendirikan departemen inovasi, melatih staf inti untuk mempelajari Web3, mengeksplorasi kelayakan.
Pembelajaran tim: Tim eksekutif belajar secara bersamaan, menyatukan pemahaman.
Memahami Istilah: Setidaknya harus memahami konsep dasar Web3, seperti metaverse, RWA, dan lintas rantai.
Kepatuhan yang Utama: Pastikan proyek sah dan sesuai hukum, hindari risiko kebijakan.
Proses yang jelas: Sistem merencanakan proses dari penilaian aset hingga tokenisasi.
Kecocokan Ekosistem: Menilai apakah sumber daya perusahaan cocok untuk jalur Web3, perlu verifikasi 3-5 tahun.
Metode Pendidikan Universitas Web3
Web3 Universitas membantu siswa dengan cara berikut:
Kursus Sistem: Mendesain 11 pelajaran tentang kesadaran kekayaan, dari berpikir terbalik hingga membangun kerangka dasar konsep.
Panduan Praktis: Mengajarkan kesadaran keamanan, seperti pengelolaan dompet, penyimpanan frase pemulihan, dan lain-lain.
Komunikasi Mendalam: Mendorong interaksi dengan para ahli untuk mendapatkan wawasan yang mendalam tentang teknologi dan aplikasi.
Pembelajaran berbasis kasus: membantuk perusahaan memahami skenario aplikasi jalur seperti RWA melalui kasus.
Keunggulan Hong Kong dan Rencana Masa Depan
Yang Jun percaya bahwa Hong Kong adalah tempat yang ideal untuk Web3, memiliki keunggulan dalam dukungan kebijakan, pengumpulan bakat, dan lingkungan kepatuhan. Rencana universitas Web3 selama tiga tahun ke depan:
Mendirikan lembaga pemikir ahli, menyaring ahli dan profesor berkualitas.
Membangun universitas fisik Web3, menghasilkan talenta bisnis digital yang global.
Melalui kursus yang diperluas dan pelatihan tingkat tinggi, membantu perusahaan dan individu Web2 untuk berintegrasi ke dalam Web3.
Mengadakan kamp kepemimpinan masa depan bagi remaja, untuk membangkitkan minat generasi muda terhadap Web3.
Yang Jun menekankan, Web3 bukanlah jalan pintas untuk menjadi kaya, melainkan ekosistem yang membutuhkan pembelajaran, pengembangan mendalam, dan kepatuhan. Dia berharap melalui pendidikan, dapat membantu lebih banyak orang tumbuh dengan stabil, menggabungkan pemahaman dengan kekayaan, untuk menyuntikkan rasionalitas dan jangka panjang ke dalam industri.
Halaman ini mungkin berisi konten pihak ketiga, yang disediakan untuk tujuan informasi saja (bukan pernyataan/jaminan) dan tidak boleh dianggap sebagai dukungan terhadap pandangannya oleh Gate, atau sebagai nasihat keuangan atau profesional. Lihat Penafian untuk detailnya.
19 Suka
Hadiah
19
7
Bagikan
Komentar
0/400
ZKSherlock
· 07-23 01:41
sebenarnya... teori tanpa dasar zkp hanyalah hype korporat
Lihat AsliBalas0
MetaverseHermit
· 07-22 01:40
Berbicara tentang pemahaman sepanjang hari, lalu di mana alamat dompet?
Lihat AsliBalas0
MidsommarWallet
· 07-20 03:18
Pendidikan adalah dasar dari Web3
Lihat AsliBalas0
ShibaMillionairen't
· 07-20 03:16
Blockchain adalah Perdagangan Mata Uang Kripto.
Lihat AsliBalas0
AirdropHunterXiao
· 07-20 03:09
Lebih baik melakukan Airdrop, sehari dapat 3w ada apa~
Lihat AsliBalas0
MEVHunter
· 07-20 02:59
Tunggu sampai ruang arbitrase masih ada, segera masukkan posisi.
Web3 Universitas Yang Jun: Dari Konsultasi ke Edukasi Membantu Perusahaan Bertransformasi ke Web3
Rektor Web3 Universitas Yang Jun: Perjalanan Transformasi dari Konsultasi ke Pendidikan
"Entrepreneurship Web3.0" edisi ini mengundang pendiri Triple Point Global Research Institute dan Rektor Web3 University, Yang Jun, untuk mendalami bagaimana pendidikan Web3 memberdayakan perkembangan industri, membantu perusahaan Web2 bertransformasi, dan individu terintegrasi ke dalam ekosistem Web3.
Yang Jun bekerja di perusahaan konsultasi manajemen tradisional selama delapan tahun, terlibat dalam transformasi strategi, proses organisasi, dan sumber daya manusia. Setelah munculnya gelombang blockchain pada tahun 2018, ia masuk ke bidang Web3 dan mulai mengeksplorasi pendidikan blockchain. Pada tahun 2020, ia bergabung dengan universitas platform perdagangan tertentu, mendirikan kursus pemimpin blockchain global, dan melatih sekelompok pengusaha Web3 yang tersebar di seluruh dunia. Pada Januari 2025, ia secara resmi mendirikan Universitas Web3 di Hong Kong, dengan posisi sebagai "McKinsey" di industri Web3, memanfaatkan keunggulan kebijakan Hong Kong, dan fokus pada konsultasi manajemen perusahaan dan pendidikan.
Transformasi dari Konsultasi ke Pendidikan Web3
Yang Jun menyatakan bahwa peralihan dari konsultasi tradisional ke pendidikan Web3 adalah transformasi kedua dalam karirnya. Konsultasi tradisional membuatnya menjadi "pekerja pengetahuan", mendalami masalah manajemen di garis depan perusahaan. Setelah memasuki Web3, ia menemukan bahwa bidang ini bukan hanya tentang teknologi, tetapi merupakan ekosistem yang melibatkan kognisi, bakat, dan aset. Meskipun proses transformasi itu menyakitkan, ia melihat bahwa Web3 memiliki potensi untuk mengubah hubungan produksi, mempengaruhi masa depan seperti AI, sehingga ia memutuskan untuk fokus pada pendidikan Web3, membantu perusahaan dan individu belajar secara sistematis dan berintegrasi ke dalam jalur ini.
Ciri-ciri Pendidikan Web3
Dibandingkan dengan pendidikan tradisional, pendidikan Web3 memiliki ciri-ciri berikut:
Pemahaman yang Utama: Mengutamakan perubahan pemahaman, membantu peserta didik memahami tren industri, kebijakan, teknologi, dan skenario aplikasi.
Sikap Gelas Kosong: Web3 berubah dengan cepat, peserta perlu melepaskan pandangan yang sudah ada dan belajar dengan sikap terbuka.
Praktik Berorientasi: Mendorong partisipasi pengalaman, seperti mengunduh dompet, memahami manajemen aset, dll.
Pembelajaran sistematis: Melalui kursus sistematis, membantu pengguna dan perusahaan Web2 memahami dan menerapkan Web3, menurunkan hambatan pemahaman.
Saran Transformasi Perusahaan Web3
Untuk perusahaan Web2 yang ingin bertransformasi ke Web3, Yang Jun menyarankan:
Inovasi Lokal: Mendirikan departemen inovasi, melatih staf inti untuk mempelajari Web3, mengeksplorasi kelayakan.
Pembelajaran tim: Tim eksekutif belajar secara bersamaan, menyatukan pemahaman.
Memahami Istilah: Setidaknya harus memahami konsep dasar Web3, seperti metaverse, RWA, dan lintas rantai.
Kepatuhan yang Utama: Pastikan proyek sah dan sesuai hukum, hindari risiko kebijakan.
Proses yang jelas: Sistem merencanakan proses dari penilaian aset hingga tokenisasi.
Kecocokan Ekosistem: Menilai apakah sumber daya perusahaan cocok untuk jalur Web3, perlu verifikasi 3-5 tahun.
Metode Pendidikan Universitas Web3
Web3 Universitas membantu siswa dengan cara berikut:
Kursus Sistem: Mendesain 11 pelajaran tentang kesadaran kekayaan, dari berpikir terbalik hingga membangun kerangka dasar konsep.
Panduan Praktis: Mengajarkan kesadaran keamanan, seperti pengelolaan dompet, penyimpanan frase pemulihan, dan lain-lain.
Komunikasi Mendalam: Mendorong interaksi dengan para ahli untuk mendapatkan wawasan yang mendalam tentang teknologi dan aplikasi.
Pembelajaran berbasis kasus: membantuk perusahaan memahami skenario aplikasi jalur seperti RWA melalui kasus.
Keunggulan Hong Kong dan Rencana Masa Depan
Yang Jun percaya bahwa Hong Kong adalah tempat yang ideal untuk Web3, memiliki keunggulan dalam dukungan kebijakan, pengumpulan bakat, dan lingkungan kepatuhan. Rencana universitas Web3 selama tiga tahun ke depan:
Mendirikan lembaga pemikir ahli, menyaring ahli dan profesor berkualitas.
Membangun universitas fisik Web3, menghasilkan talenta bisnis digital yang global.
Melalui kursus yang diperluas dan pelatihan tingkat tinggi, membantu perusahaan dan individu Web2 untuk berintegrasi ke dalam Web3.
Mengadakan kamp kepemimpinan masa depan bagi remaja, untuk membangkitkan minat generasi muda terhadap Web3.
Yang Jun menekankan, Web3 bukanlah jalan pintas untuk menjadi kaya, melainkan ekosistem yang membutuhkan pembelajaran, pengembangan mendalam, dan kepatuhan. Dia berharap melalui pendidikan, dapat membantu lebih banyak orang tumbuh dengan stabil, menggabungkan pemahaman dengan kekayaan, untuk menyuntikkan rasionalitas dan jangka panjang ke dalam industri.